Sekolah CCSD Terburuk Memiliki Lowongan Guru Terbanyak | VICTOR JOECKS

Estimated read time 4 min read

Sekolah terbaik di Clark County tidak memiliki banyak kesempatan kerja. Konsekuensi yang jelas seharusnya sangat meresahkan: Kekurangan pengajaran di sekolah-sekolah berkinerja rendah sangat buruk.

Tahun ajaran baru dimulai pada hari Senin. Hampir 10 persen ruang kelas tidak akan memiliki guru berlisensi. Hingga akhir pekan lalu, ada lebih dari 1.450 lowongan untuk guru berlisensi yang terdaftar di situs web kabupaten. Ini jauh lebih banyak dari tahun-tahun sebelumnya.

Namun pembukaan tidak merata di seluruh kabupaten. Sekolah-sekolah terbaik memiliki kelangkaan lowongan. Sekolah-sekolah terburuk kekurangan guru.

Kabupaten ini memiliki 28 sekolah dasar bintang satu, setelah menghapus sekolah pedesaan dan unik. Ini memiliki 21 sekolah bintang lima. Peringkat terbaru berasal dari tahun ajaran 2018-19.

Sekolah dasar bintang satu rata-rata memiliki sekitar enam bukaan. Ini termasuk enam sekolah dengan 10 atau lebih posisi yang tidak terisi. Hanya tujuh dari sekolah tersebut yang memiliki dua lowongan atau kurang. SD Elizondo memiliki 15 kesempatan kerja. Kemungkinan banyak sekolah akan memulai tahun dengan tingkat kekosongan lebih dari 20 persen.

Sebaliknya, sekolah bintang lima memiliki rata-rata 1,6 pembukaan. Dari 21 sekolah, 18 memiliki dua lowongan atau kurang.

Anda melihat tren yang sama di sekolah menengah dan atas. Rata-rata, sekolah menengah bintang satu memiliki lowongan dua kali lebih banyak daripada sekolah bintang lima. SMA bintang lima rata-rata membuka kurang dari 2,5. Di SMA bintang dua, rata-rata lebih dari 14 lowongan per kampus.

Untuk mengatasinya, Anda harus terlebih dahulu memahami mengapa hal itu terjadi. Gaji guru umumnya tidak didasarkan pada apakah seorang pendidik bekerja di sekolah berkinerja rendah. Seiring kemajuan guru, mereka cenderung pindah ke sekolah yang berkinerja lebih baik. Ini sangat bisa dimengerti. Lebih mudah dan lebih menyenangkan untuk mengajar anak-anak di tingkat kelas. Bagi banyak guru, sekolah berprestasi di pinggiran kota juga lebih dekat dengan tempat tinggal mereka.

Ini menciptakan spiral malapetaka yang kontraproduktif. Sekolah terburuk berjuang untuk mempertahankan guru, yang berarti siswa belajar lebih sedikit. Siswa yang berkinerja lebih rendah membuat lebih sulit untuk menarik guru.

Inilah sebabnya mengapa perusahaan di sektor swasta membayar lebih banyak orang untuk bekerja di tempat yang tidak diinginkan. Ini harus menjadi tanggapan yang jelas, tetapi distrik baru-baru ini membagikan kenaikan gaji secara menyeluruh. Tidak mengherankan, hal ini telah mendorong guru untuk bekerja di sekolah berkinerja rendah.

Bagian dari masalahnya adalah bahwa distrik tidak bisa begitu saja mengubah skala gaji. Asosiasi Pendidikan Clark County harus menyetujui langkah tersebut. Itu tidak mungkin. Ini adalah alasan lain untuk menghilangkan perundingan bersama bagi pegawai pemerintah.

Ada solusi lain, beberapa di antaranya memerlukan persetujuan legislatif.

■ Beralih kembali ke setengah hari K untuk membebaskan guru. Taman kanak-kanak sehari penuh adalah tidak berharga secara akademis, jika tidak kontraproduktif. Negara bagian juga memperluas program pra-K, pemborosan uang lainnya. Ini termasuk membutuhkan instruktur pra-K untuk memiliki lisensi guru. Akan lebih baik untuk memiliki guru-guru di kelas dasar.

■ Alih-alih menggandakan kelas di sekolah tertentu, tingkatkan ukuran kelas secara lebih luas. Kirim guru non-kelas kembali ke kelas. Singkirkan lisensi guru atau buat pengecualian luas. Izinkan kepala sekolah untuk mempekerjakan kandidat yang menurut mereka dapat melakukan pekerjaan dengan baik di kelas. Mereka harus bisa memecat mereka yang berkinerja buruk.

■ Terakhir, tawarkan pilihan sekolah. Berikan $6.000 dalam rekening tabungan pendidikan untuk siswa terdaftar yang meninggalkan distrik tahun ini. Legislatif harus melewati program pilihan sekolah yang luas tahun depan dan menghapus batasan pada sekolah piagam baru.

Ide-ide ini akan membantu memastikan bahwa lebih banyak siswa memiliki guru di kelas. Tapi mereka tidak akan memperpanjang aturan Inspektur Jesus Jara, jadi mereka tidak ke mana-mana. Sebagai gantinya, Anda akan melihat contoh lain tentang bagaimana Anda tidak dapat memperbaiki sistem yang rusak dengan membuang uang untuk itu.

Kolom Victor Joecks muncul setiap hari Minggu, Rabu, dan Jumat di bagian Opini. Hubungi dia di [email protected] atau 702-383-4698. Mengikuti @victorjoecks di Twitter.

casino Game

You May Also Like

More From Author